Externí granty

Naším nesporným úspěchem je spoluúčast na řešení grantu Grantové agentury Akademie věd ČR s názvem „Časoprostorové bodové procesy a jejich aplikace", který jsme získali spolu s Matematicko-fyzikální fakultou Univerzity Karlovy v Praze, Fyziologickým ústavem AV ČR a Ústavem teorie informace a automatizace AV ČR. Námi řešenou problematikou je „Aplikace bodových procesů v čase a prostoru v ekonomii".  V červnu 2006 jsme se podíleli na organizaci mezinárodní konference „Stereology, Spatial Statistics and Stochastic Geometry" pořádané na MFF UK.

V roce 2008 začali akademičtí pracovníci SVŠES řešit výzkumný záměr zadaný Ministerstvem financí ČR, ve kterém se zabývají problematikou volby vhodné komunikační kampaně při zavádění společné evropské měny EURO v České republice z hlediska potřeb osob s postižením.

Proces zavádění jednotné evropské měny představuje nejen ekonomickou, ale i právní, organizační, sociálně psychologickou a další problematiku. V rámci tohoto procesu je nutné zabývat se otázkou předávání informací poměrně značné skupině občanů s postižením. Tito lidé často vnímají okolní realitu a změny v ní citlivěji a chovají se k ní odlišně než lidé zdraví. Velmi záleží na způsobu podání informací o konkrétní realitě, v daném případě o zavádění měny EURO. Specifické aspekty přístupu vnímání osob s postižením k informacím se budou muset odrazit ve specifickém přístupu k nim při vedení předpokládané kampaně.

V rámci Operačního programu Praha - Adaptabilita jsme získali grant s názvem Rozvoj vzdělávacího a pedagogického potenciálu Soukromé vysoké školy ekonomických studií. Projekt sleduje dva vzájemně provázané cíle:

1. Zkvalitnit a inovovat vyučované bakalářské obory Management organizací, Účetnictví a Bezpečnostní management prostřednictvím rozvoje e-learningové podpory studujících, zejména studujících v kombinované formě studia.
2. Zvýšit kompetence akademických pracovníků:
   1. obecné - vzděláváním v oblastech IT a jazykových znalostí,
   2. odborné - vzděláváním v odborných disciplínách včetně problematiky distančního vzdělávání.

Výstupem prvé části projektu budou vytvořené e-learningové kurzy, výstupem druhé budou významně posílené všeobecné i odborné znalosti a dovednosti akademických pracovníků.

Od září 2006 do srpna 2008 řešili akademičtí pracovníci a studenti SVŠES dva grantové projekty financované z Evropského sociálního fondu (ESF), státního rozpočtu ČR a rozpočtu Magistrátu hl. m. Prahy. V souladu s hlavním posláním ESF, kterým je rozvoj trhu práce, jsou naše projekty zaměřené do oblasti vzdělávání prostřednictvím rozvoje e-learningu. Domníváme se, že ve vzdělávání především zaměstnaných studentů se budeme stále častěji setkávat s vysokou pracovní vytížeností, proto se tvorba e-learningových kurzů spojená s distanční formou výuky jeví v blízké budoucnosti jako převažující alternativa i ve vysokoškolském vzdělávání. A právě možnost výborně zvládnout tvorbu vzdělávacích programů s plným využitím informačních technologií se nám otevírá v rámci prvního grantu "Rozvoj e-learningu na Soukromé vysoké škole ekonomických studií". Naši akademičtí pracovníci spolu se studenty připravují jedenáct e-learningových opor určených pro využití v předmětech vyučovaných na SVŠES.

Druhým grantem se snažíme přispět k řešení stále intenzivněji vnímaného společenského problému, kterým je zapojení sociálně potřebných osob na trhu práce. Tento problém nevyřeší pouze sílící ekonomický tlak státu na zaměstnavatele k vytváření pracovních míst pro handicapované občany. Problém je třeba začít řešit vzděláváním těchto obyvatel, a to především v  oblastech, kde fyzická účast na pracovišti není nevyhnutelná. Proto v rámci grantu „E-learningové kurzy z účetnictví a daní pro osoby samostatně výdělečně činné se zaměřením na osoby s tělesným postižením" vytváříme přístupnější podmínky pro získávání znalostí a dovedností handicapovaných osob v oboru účetnictví a daní. Na tomto projektu pracuje sedm akademických pracovníků, kteří vytváří dva e-learningové kurzy. Naším partnerem v obou projektech je Západočeská univerzita v Plzni, která nám předává zkušenosti v oblasti tvorby e-learningových pomůcek.